(原發噗文)
劉大毛逐漸開始了打破砂鍋時期,喜歡追根究底地問清楚事情緣由。晚飯後,我坐在沙發上雙膝夾著他,一起在桌上翻八百年前就看膩了的「三歲動動腦」,裡面的題目一點都不吸引人,劉大毛的智商程度早就已經可以適應五歲左右的讀物和訓練較大孩童邏輯的題目了。
勞動節那天放假,終於有機會去幼稚園接劉大毛下課。走出教室,劉大毛一邊走一邊拖拖拉拉地四處晃盪。突然停下腳步指著花圃裡的鮮花問我:「爸爸,你知道這是什麼花嗎?」
大毛上學後,多嘴的年紀更加學會碎碎念,有時候我下班回家累得半睡不睡躺在床上假寐,大毛他媽忙著家務,剩下劉大毛一人自己對著玩具、貓咪也可以嘰哩咕嚕說個不停。
之前看了許多有關小朋友語出驚人的故事,所以當劉大毛開口說出「類似」這樣的辭彙時,我只有咦了一下,倒也沒有覺得有啥不妥或質疑他從何處學來,反正不脫是我們大人口語中不自覺說出,讓他暗自學會如此的老劇碼。
「媽,柏樹英文怎麼說啊?」我們家院子裡有六株三十年的龍柏,早上剛教過劉大毛這是柏樹,他立刻轉頭詢問正在洗衣服的媽媽。
陪大毛玩拼圖,兩人無聊瞎話一場。
「爸,8 呢就是一個 2 和一個 S。」
「媽媽,我想吃不可以吃太多的那個。」